En esta actualización de las bases para la enseñanza de Idiomas/Lenguas en la Red Municipal de Enseñanza, el objetivo es consolidar una propuesta que amplíe una mirada de partida de los procesos de enseñanza y aprendizaje como ya se está llevando a cabo. Para esto, se reitera el ya asumido enfoque de la educación en el lenguaje en la interacción social, destacando, ahora, las esferas de la actividad humana en las que tales interacciones tienen lugar; con base en este punto de partida, se toman en cuenta los géneros del discurso en las dimensiones social y verbal que los constituyen. El enfoque en la textualidad se da en el ámbito de tales géneros y requiere una mirada más precisa para los recursos de vocabulario y de gramática tratados en los diferentes propósitos sociointeraccionales de los sujetos. Esa propuesta se basa en la tensión entre cotidiano y gran tiempo, pautada en el entendimiento de que el papel de la educación en Idiomas/Lenguas es […].

_{Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis. Organizado por Claudia Cristina Zanela e Ana Regina Ferreira de Barcelos e Rosângela Machado. Florianópolis: Prefeitura de Florianópolis, 2016}.

Con relación al papel de la educación en Idiomas/Lenguas, señale la alternativa correcta.