A prova é sempre reflexo da aula e vice-versa, portanto a gênese da prova operatória é a aula problematizadora.

A prova operatória deve ser constituída de testes e exercícios mecânicos.

A prova operatória está preocupada com a formulação das questões, as quais devem ser objetivas.

A aprendizagem deve ser demonstrada através de respostas objetivas, o que provoca sentimento de confiança na resposta, que deve ser única.

A avaliação passa a ser o momento mais importante da aprendizagem, uma vez que provoca a certeza sobre o aprendido.