A proposta curricular do PROEJA é o Currículo Integrado que, segundo Ciavatta (2005), responde à possibilidade de uma formação completa “no sentido de formar o ser humano na sua integralidade física, mental, cultural, política, científico-tecnológica” (Ciavatta, 2005, p. 86). O que caracteriza o currículo integrado é:
