Villas Boas (1998) menciona que a função avaliativa condizente com a autonomia escolar preconizada pela construção coletiva do projeto político–pedagógico é a formativa, por ser a que se propõe a dar suporte ao desenvolvimento do trabalho escolar em todas as suas dimensões.

Analise as afirmativas sobre a avaliação formativa a seguir, assinalando com V as verdadeiras e com F as falsas.

( ) A sua prática implica em atribuir ao trabalho escolar a função de contribuir para o desenvolvimento do aluno e do professor.

( ) A diferença principal entre a avaliação formativa e a somativa é o momento de seu uso.

( ) Os alunos trabalham com a intenção de melhoria de seu desempenho. Quando conhecem o que se espera deles, são capazes de relacionar seu desempenho atual com o desejado e de se dedicar em ações apropriadas para diminuir essa distância.

( ) O planejamento da avaliação formativa no âmbito da escola tem o aluno como foco exclusivo.

( ) Uma das vantagens da autoavaliação pelo aluno é o domínio do processo de trabalho.

Assinale a sequência CORRETA.