A educação musical não traz benefícios para a vida de crianças e adolescentes, pois os alunos pouco aprendem nas aulas.

Ao trabalhar com os sons, alturas e ritmos (ver, ouvir e tocar), as crianças não desenvolvem sua percepção auditiva, ou seja, tais atividades não favorecem o desenvolvimento dos sentidos das crianças.

A exposição de crianças a diferentes ritmos, sonoridades e instrumentos auxilia no desenvolvimento de uma série de habilidades, dentre elas a sensibilidade e as expressões artísticas.

Tentar ensinar música sem que o aluno tenha conhecimento prévio de diversos estilos não permite sua inclusão no universo musical.

Memória, concentração e criatividade são aptidões que não têm qualquer relação com musicalização, ensino de música, cultura e arte.