Leia o relatório de uma professora da EJA sobre uma aula de geometria.

Meu objetivo nesta atividade era levar os alunos a reproduzir diferentes polígonos, a utilizar régua como instrumento de medição e a perceber as mesmas figuras em papel quadriculado. Inicialmente, foram distribuídas folhas mimeografadas aos alunos contendo diferentes figuras e, junto destas, uma folha sulfite onde os alunos deveriam reproduzi-las. Depois de um tempo, analisei as respostas e tabulei os resultados. Eles encontram-se na tabela seguinte.

	Dodecágono	Trapézio	Paralelogramo	Pentágono
Utilizam a malha	96%	93%	59%	84%
Preservam o tamanho	96%	90%	53%	84%
Preservam a forma de modo geral	96%	90%	53%	84%

Esse relatório revela que seus alunos têm mais dificuldades em reproduzir