No artigo de Flávia Janiaski (2019) é apresentado um experimento cênico envolvendo o teatro e a contação de histórias. Segundo a autora, ela buscou “uma ambientação cênica conectada com o contexto de ficção da história, capaz de gerar material que desse suporte à narrativa, transmitisse segurança para as crianças se ‘soltarem’ e envolvesse os pequenos com estímulos visuais, sonoros e táteis”.

(JANIASKI, 2019, p. 142.)

Ao ambientar o espaço da sala de aula para a criação cênica com crianças pequenas, o docente precisa considerar alguns aspectos; analise-os.

I. O número de crianças para que todas sejam incluídas.

II. O material disponível na escola e a capacidade de ressignificá-los.

III. A segurança das crianças, a fim de preservar a integridade de cada uma.

IV. Uma perspectiva lúdica, aproximando o universo infantil com o da criação cênica.

V. O objetivo da atividade e a adequação da atividade à turma.

A sequência está correta em