Santos e Murari (2010), em obra organizada por Bicudo (2010), indicam que a beleza das pavimentações, a possibilidade de exploração dos conceitos geométricos envolvidos no seu estudo e a importância da geometria para a matemática e para a arte indicam a possibilidade de efetivação de um trabalho interdisciplinar em educação matemática envolvendo áreas de conhecimento que constituam sua interface. Ao assumir uma postura fenomenológica, de acordo com os autores Santos e Murari (2010), assinale a afirmativa INCORRETA.