Dentre as vantagens identificadas por Chrispino (2007) para o uso da mediação do conflito escolar destacam-se:

I. a melhora da qualidade das relações entre os atores escolares e a melhora do clima escolar.

II. a melhora das condições de ensino, facultando melhores resultados nas notas dos alunos.

III. as consequências positivas no contexto escolar quanto aos índices de violência, vandalismo e depredação do patrimônio.

IV. a visão positiva do conflito, rompendo com a imagem histórica de que ele é sempre negativo.

V. a vivência e a intolerância do conflito e dos atos de vandalismos por parte da comunidade educativa.

Está correto o que se afirma em