propor uma situação interessante e desafiadora para as crianças resolverem, permitir que os jogadores autoavaliem seu desempenho e permitir que todos participem ativamente, do começo ao fim.

ser composto por grupos pequenos, apresentar situações interessantes e desafiadoras e possibilitar a resolução de problemas em pouco tempo.

apresentar regras claras e adaptáveis quanto a sua complexidade, permitir que os jogadores possam se autoavaliar quanto a seu desempenho e impedir o contato físico.

ser adaptável a diferentes espaços, permitir a participação simultânea de vários grupos e permitir ao professor uma avaliação do desempenho dos alunos.

propor condições de cooperação constantes entre os participantes, permitir que os jogadores avaliem o desempenho dos outros participantes e permitir que todos participem ativamente, do começo ao fim.