“Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo." Tal pensamento denuncia toda a opressão contida na educação, em especial na concepção bancária, que na sua essência torna possível a continuação da condição opressora. Para superar essa condição opressora faz-se necessário trabalhar a educação como prática de liberdade, conforme o pensamento destacado no enunciado desta questão. Assinale a opção que apresenta o autor desse pensamento.