De acordo com Moran (2019), são regras básicas para a sala de aula invertida:

I. As atividades em sala de aula envolverem uma quantidade significativa de questionamentos, resolução de problemas e de outras atividades de aprendizagem ativa, obrigando o aluno a recuperar, aplicar e ampliar o material aprendido online.

II. Os alunos receberem feedback imediatamente após a realização das atividades presenciais.

III. Tanto o material a ser utilizado online quanto os ambientes de aprendizagem em sala de aula serem altamente estruturados e planejados.

IV. Os alunos serem incentivados a participar das atividades online e das presenciais, sendo que elas não devem valer nota, nem ser consideradas na avaliação formal do aluno.

Quais estão corretas?