Ao longo da História, a educação escolar tem possibilitado o acesso ao conhecimento produzido e sistematizado pela humanidade e, ao mesmo tempo, o desenvolvimento do indivíduo enquanto pessoa, através de valores e atitudes. À escola compete integrar, dentro de uma visão de totalidade, os vários níveis de conhecimento: o sensorial, o intuitivo, o afetivo, o racional e o religioso.

Nesse contexto, o Ensino Religioso: