Uma abordagem de ensino de educação musical que é utilizada atualmente para ensino de diversos instrumentos apresenta as seguintes características: valorização do ambiente familiar e da influência parental no processo de ensino e aprendizagem; abordagem da língua materna; precedência da audição sobre a notação; promoção de atividades coletivas como forma de motivação e potencialização da aprendizagem. Esta abordagem, assim caracterizada, é de autoria de qual destes educadores musicais?