De acordo com Weiss (2004), o diagnóstico psicopedagógico é composto de vários momentos que, temporal e espacialmente, tomam dimensões diferentes conforme a necessidade de cada caso.

Esses momentos são:

I. Anamnese só com os pais.

II. Compreensão das relações familiares.

III. Avaliação da produção pedagógica e de vínculos com objetos de aprendizagem escolar.

IV. Avaliação cognitiva dos familiares.

Quais estão corretas?