No período de saída do ambiente domiciliar e ida para a escola, os pais de crianças com deficiência tendem a vivenciar sentimentos de insegurança e incerteza. Nesse sentido, é importante que os profissionais da escola adotem uma postura de
No período de saída do ambiente domiciliar e ida para a escola, os pais de crianças com deficiência tendem a vivenciar sentimentos de insegurança e incerteza. Nesse sentido, é importante que os profissionais da escola adotem uma postura de