Os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental propõem mudança de enfoque em relação aos conteúdos curriculares nacionais, quais sejam:
I. Determinação prévia dos conteúdos, não levando em consideração as questões sociais e políticas vivenciadas pelos diversos grupos.
II. Entendimento do conteúdo como meio para que os alunos desenvolvam as capacidades que lhes permitam produzir e usufruir dos bens culturais, sociais e econômicos.
III. Ressignificação dos conteúdos para além de fatos e conceitos, incluindo procedimentos, valores, normas e atitudes.
IV. Percepção dos conteúdos especificamente como suporte ao desenvolvimento cognitivo dos alunos.
Estão corretos os itens
