Prova Completa: Professor - 1º ao 5º Ano (Pref. Marechal Deodoro-AL - UFAL

período de formação em que se deve nos primeiros anos predominar os cuidados com a higiene, a saúde e a alimentação, e nos anos finais a preparação para o ensino fundamental.

D

tempo de formação vivido pela criança, envolvendo ações indissociáveis de cuidados e de educação, que proporciona o desenvolvimento e sua formação em todas as dimensões.

E

tempo de crescimento, de desenvolvimento afetivo e cognitivo e de socialização da criança.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

1322216 Ano: 2009
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFAL
Orgão: Pref. Marechal Deodoro-AL

Provas:

Professor - 1º ao 5º Ano
Provas ×

Papel da família (Gestão educacional)

O significado da educação como direito subjetivo e dever do Estado e das famílias expressa-se como

A

dever de cada escola pública matricular todas as crianças em idade escolar que a procura, mesmo que já tenha suas vagas preenchidas.

B

dever do Estado em ofertar o ensino fundamental público, gratuito e de qualidade para todos até o limite das vagas existentes nas redes públicas de ensino.

C

direito das famílias escolherem a escola pública para matricular seus filhos em idade escolar e dever do Estado em oferecer vaga naquela escola.

D

dever da família matricular seus filhos em idade escolar e do Estado oferecer regularmente ensino fundamental público gratuito e de qualidade para todos.

E

dever do Estado oferecer regularmente ensino fundamental público gratuito e de qualidade para todos e os pais podem optar por colocar ou não os filhos na escola.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

1322044 Ano: 2009
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFAL
Orgão: Pref. Marechal Deodoro-AL

Provas:

Professor - 1º ao 5º Ano
Provas ×

LDB: Lei de Diretrizes e BasesDa Composição dos Níveis Escolares (arts. 21 ao 38)

A avaliação da aprendizagem é tema recorrente no debate educacional. De acordo com a LDB, é incorreto afirmar:

A

o Regimento Escolar possibilitará o avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado.

B

a avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno terá prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.

C

o Regimento Escolar possibilitará o aproveitamento de estudos concluídos com êxito, pelo aluno.

D

a avaliação do rendimento escolar será realizada em conformidade com a LDB, com as normas do Conselho Nacional de Educação e do respectivo sistema de ensino; portanto, nem a escola, nem o docente definirão critérios próprios.

E

na educação infantil, a avaliação far-se-á mediante acompanhamento e registro do seu desenvolvimento, sem objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

1322029 Ano: 2009
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFAL
Orgão: Pref. Marechal Deodoro-AL

Provas:

Professor - 1º ao 5º Ano
Provas ×

LDB: Lei de Diretrizes e BasesDa Educação e Dos Princípios e Fins da Educ. Nacional (arts. 1º ao 3º)

Os princípios que inspiram a educação nacional, segundo a LDB n.º 9.394/96, são, dentre outros:

A

obrigatoriedade e gratuidade apenas do ensino médio.

B

gratuidade em creches e pré-escolas às crianças de zero a seis anos de idade, preferencialmente.

C

garantia prioritária do ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria.

D

respeito à liberdade e apreço à tolerância.

E

oferta de educação escolar regular para jovens e adultos, com características e modalidades adequadas às suas necessidades e disponibilidades, garantindo-se aos que forem trabalhadores às condições de acesso e permanência na escola.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

1322000 Ano: 2009
Disciplina: Português
Banca: UFAL
Orgão: Pref. Marechal Deodoro-AL

Provas:

Interpretação de TextosSubstituição/Reescritura de Texto

A questão refere-se ao texto seguinte.

“Caminheiro que passas pela estrada
Seguindo pelo rumo do sertão,
Quando vires a cruz abandonada,
Deixa-a em paz dormir na solidão.

(Castro Alves)

O verso “Deixa-a em paz dormir na solidão” tem forma inaceitável para a norma culta em:

Provas

Questão presente nas seguintes provas

1321709 Ano: 2009
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFAL
Orgão: Pref. Marechal Deodoro-AL

Provas:

Professor - 1º ao 5º Ano
Provas ×

LDB: Lei de Diretrizes e BasesDa Organização da Educação Nacional (arts. 8º ao 20)

A LDB nº 9.394/96 define responsabilidades entre União, Estados e Municípios em relação à oferta da educação básica.

Assim, é responsabilidade do município ofertar:

A

a educação infantil em creches e pré-escolas e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua competência, podendo utilizar os recursos dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal.

B

prioritariamente a educação infantil em creches e pré-escolas e o ensino fundamental sempre que possível.

C

a educação infantil em creches e pré-escolas e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal.

D

a educação infantil em creches e pré-escolas e, com prioridade, o ensino fundamental e médio.

E

prioritariamente o ensino fundamental e, quando todas as crianças de 7 anos já estiverem atendidas, a educação infantil em creches e pré-escolas.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

1321630 Ano: 2009
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFAL
Orgão: Pref. Marechal Deodoro-AL

Provas:

Professor - 1º ao 5º Ano
Provas ×

PPP: Projeto Político-Pedagógico

O Projeto Político-Pedagógico de uma Escola numa perspectiva inovadora edificante ou emancipatória constitui-se em:

I. Eixo organizador da ação de todos que fazem parte da comunidade escolar.

II. Radiografia do movimento que a escola realiza e pretende realizar para educar, promovendo a produção de conhecimentos e formação de pessoas íntegras e integradas à sociedade por meio da participação cidadã, de forma autônoma e crítica.

III. Conjunto de atividades que gera um documento programático.

IV. Resultado das ideias e práticas da direção da escola e dos seus professores.

V. Instrumento que dá direção ao trabalho da escola, que aponta caminhos, prevendo, de forma flexível, modos de caminhar.

Estão corretos os itens

Provas

Questão presente nas seguintes provas

1321591 Ano: 2009
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFAL
Orgão: Pref. Marechal Deodoro-AL

Provas:

Professor - 1º ao 5º Ano
Provas ×

Avaliação EducacionalModalidades de Avaliação

Para compreender os processos de construção de conhecimento das crianças, adolescentes e adultos é necessário definir um perfil de saída de cada etapa de ensino, o que pressupõe uma atitude avaliativa permanente de observação e registro.

Nesse sentido, o portfólio vem sendo muito recomendado. Mas, como definir portfólio:

I. Um instrumento facilitador da reconstrução e reelaboração, por cada estudante, de seu processo de aprendizagem, no decorrer de determinado período e o professor é um colaborador do processo.

II. Uma seleção e ordenação de evidências de aprendizagens (atividades realizadas) colocadas em formato de pasta para ser apresentadas.

III. Lugar vivo de conhecimentos e saberes que cada um vai construindo, por meio da reflexão e da autoavaliação das atividades e estudos realizados, ao longo de seu processo de aprendizagem.

IV. Lugar de arquivamento dos conteúdos estudados, de registros diários e de coletânea de trabalhos elaborados em um tempo delimitado.

Assinale a opção que agrega a(s) definição(ões) correta(s):