O tipo de educação caracterizada pelo ato de transmitir, depositar, ou transferir valores e conhecimentos, tem sido amplamente criticada; no entanto, ainda se observa sua presença na prática pedagógica de muitos professores. Nessa concepção, o educador é o sujeito do processo e os educandos, meros objetos (GIL, 2010). Na prática educativa, o educador escolhe o conteúdo, atua com autoridade do saber, opondo-se à liberdade dos educandos. Assinale a alternativa que apresenta a forma como Paulo Freire denominou este modelo de educação.

(GIL, Antonio Carlos. Didática do Ensino Superior.)