O processo de ensino pode ser abordado sob diferentes óticas. Com base nas diferentes abordagens do ensino apontadas por Mizukami (1986), apresentadas a seguir, numere a Coluna II de acordo com a Coluna I.
Coluna I
1. Abordagem cognitivista
2. Abordagem humanista
3. Abordagem comportamentalista
4. Abordagem tradicional
5. Abordagem sociocultural
Coluna II
( ) O ensino se dá num processo que tem como modelo a instrução programada, na qual assume fundamental importância o controle do trabalho pelo professor.
( ) O ensino deve se fundamentar no ensaio e erro, na pesquisa e na solução de problemas por parte dos estudantes.
( ) Privilegia o professor como especialista, como elemento fundamental na transmissão dos conteúdos.
( ) O conhecimento deve ser entendido como uma transformação contínua e não transmissão de conteúdos programados.
( ) Foca predominantemente o desenvolvimento da personalidade dos indivíduos. O professor não transmite conteúdos, mas dá assistência aos estudantes, atuando corno facilitador da aprendizagem.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
