Está expresso no documento Currículo da Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2015) que é necessário:

1. Garantir a igualdade no tratamento aos meninos e às meninas da educação infantil.

2. Romper com as práticas (atitudes e linguagem) que reforçam modelos únicos de expressão do feminino e do masculino.

3. Cuidar com as condutas, as falas, a organização dos espaços e materiais que reforçam apenas os modelos tradicionais (cores rosa e azul, boneca/carrinho, princesa/ príncipe, brincadeiras agitadas/calmas), buscando não reproduzir, com os meninos e meninas, modelos estereotipados de feminino/masculino.

4. Propor brincadeiras por meio da organização do espaço, brinquedos, objetos, jogos e enredos, de modo que os meninos e as meninas tenham a possibilidade de experimentar diferentes brincadeiras, independentemente do sexo.

5. Garantir, aos meninos e meninas, ações de cuidado e consolo, sem distinção de gênero.

6. Apresentar aos bebês e crianças histórias, brincadeiras e músicas que valorizem diferentes culturas e etnias.

7. Selecionar e dispor objetos e brinquedos para exploração e ampliação das brincadeiras das crianças, com o intuito de dar visibilidade e valorizar a diversidade étnica e cultural.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.