Segundo o texto “As crianças de 0 a 6 anos nas políticas educacionais no Brasil: educação infantil e/ou fundamental”, a partir da década de 1980, as crianças passaram a ser consideradas cidadãs, parte de sua classe, grupo e cultura. Nesse sentido, não somente a educação passou a ser compreendida como um direito social de todas as crianças, mas também: