As manifestações violentas dentro das escolas se intensificaram nos últimos tempos, denotando o cotidiano de uma instituição mais preocupada com os conteúdos acadêmicos que com os problemas afetivos e as relações interpessoais dos alunos. Nesse paradoxo, lamenta-se a existência de conflitos ligados à falta de respeito e indisciplina, ao mesmo tempo em que assuntos como a formação ética e moral dos alunos detém pouco espaço no contexto das aulas. São alternativas para combater tais manifestações, como o bullying e o cyberbullying, de acordo com Tognetta e Bozza (2010), EXCETO: