Segundo Biazus (2004), as causas internas do fenômeno da evasão no ensino superior estão relacionadas
aos recursos humanos, aspectos didático-pedagógicos e infraestrutura.
aos recursos humanos, aspectos sociais, políticos e econômicos.
aos aspectos didáticos, pedagógicos e à vocação do aluno em relação à formação/profissão escolhida.
aos aspectos didáticos, pedagógicos, sociais, políticos e econômicos.
à vocação do aluno em relação à formação/profissão escolhida e assistência socioeducacional.
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