“O conceito que uma criança faz do que seja um cachorro, por exemplo, depende das experiências que ela tem que envolvam seu contato com cachorros”. (Referencial)

O pequeno Bruno designa como “AU-AU” todo animal, fazendo uma generalização provisória. O acesso a uma nova informação, por exemplo, o fato de que os gatos diferem de cachorros, permite-lhe:

I- Reorganizar o conhecimento que possui e modificar a idéia que tem sobre o que é um cachorro.

II- Entrar em contato com um novo conhecimento.

III- Ampliar as idéias, aproximando-se gradualmente de conceitualizações cada vez mais precisas.

Estão corretas as afirmações da alternativa: