A concepção da Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva busca superar a visão do caráter substitutivo da Educação Especial ao ensino comum, bem como a organização de espaços educacionais separados para alunos com deficiência.

De acordo com a Resolução 13/2009 do CNE/CEB a oferta do Atendimento Educacional Especializado (AEE) será planejada para ser realizada:

1. Em turno inverso ao da escolarização, contribuindo efetivamente para garantir o acesso dos alunos à educação comum e disponibilizando os serviços e apoios que complementam a formação desses alunos nas classes comuns da rede regular de ensino.

2. Em todas as etapas, níveis e modalidades, preferencialmente no atendimento à rede pública de ensino.

3. Integrada às salas de aula do Ensino Fundamental e Médio e, em centros especializados, quando se referir a estudantes da Educação Infantil.

4. De modo integrado à proposta pedagógica da escola, envolvendo a participação da família e realizada em articulação com as demais políticas públicas.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.