Uma pedagogia diferenciada é aquela que considera que os alunos têm ritmos e histórias de vida diferentes, compreendem e formulam hipóteses variadas sobre as mesmas coisas, não acompanham as tarefas escolares da mesma forma e com a mesma dedicação. Segundo Macedo, as estratégias utilizadas para o trabalho em uma escola que adota uma pedagogia diferenciada envolvem, entre outras,