Em conformidade com HOFFMANN, analisar a sentença abaixo:

A avaliação mediadora exige a observação individual de cada aluno, de forma atenta ao seu momento no processo de construção de conhecimento (1ª parte). A ação avaliativa mediadora está presente justamente entre uma tarefa do aluno e a tarefa posterior. Consiste na ação educativa decorrente da análise dos seus entendimentos, de modo a favorecer a essa criança o alcance de um saber competente e a aproximação com a verdade científica (2ª parte).

A sentença está: