Ele está interessado em proporcionar enriquecimento da vida de maneira criativa e humanizada, por intermédio da música.

Kodaly era filho de músicos amadores e, ainda criança, aprendeu a tocar piano e violino, cantava no coro da catedral e visitava a biblioteca do local, para estudar as partituras dos grandes mestres.

Seu interesse pela música internacional sempre foi grande, mas, depois de estudá-la, conseguiu perceber quanto os motivos típicos, que a tornavam tão distinta das músicas folclóricas de outros povos, ainda eram pouco conhecidos.

A abordagem de ensino de música conhecido, posteriormente, como "Método Kodály" de implantação da música nas escolas, utiliza-se prioritariamente de canções folclóricas e nacionalistas, isto é, de obras compostas a partir do material coletado durante a pesquisa e das constantes rítmicas e melódicas encontradas nessa coletânea, mediante acurada análise.

A meta de Kodály era ensinar o espírito do canto a todas as pessoas, por meio de um eficiente programa de alfabetização musical; a ideia era trazer a música para o cotidiano e fazê-la presente nos lares e nas atividades de lazer. Na proposta, pensada para uma larga aplicação do método em todas as escolas do país, ele pretendia educar o público para a música de concerto.