diagnosticar problemas de ajustamento das crianças à escola, intervindo com reforçamento dos comportamentos adequados;

diagnosticar problemas de ajustamento das crianças à escola, intervindo com punição dos comportamentos inadequados;

fornecer ao professor conhecimentos sobre princípios de aprendizagem para que ele os utilize em situações pedagógicas concretas;

avaliar o comportamento de professores em sua interação com alunos, para subsidiar o Programa de Avaliação Institucional realizado anualmente pela direção da escola;

analisar os problemas da escola e da educação a partir de crítica sócio-política, que denuncia contradições do sistema dominante.