Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC):
“Parte do trabalho do educador é refletir, selecionar, organizar, planejar, mediar e monitorar o conjunto das práticas e interações, garantindo a pluralidade de situações que promovam o desenvolvimento pleno das crianças.”
Nesse contexto, a Educação Infantil impõe a necessidade de práticas educativas que envolvam
