Fernández (1991) diz que podemos interpretar a etiologia do problema de aprendizagem através da compreensão da articulação do organismo, corpo, inteligência e desejo, considerando também:

I. A genética familiar materna e paterna.

II. O modo de circulação do conhecimento e do saber dentro do grupo familiar.

III. A significação do aprender.

IV. O sintoma reativo.

V. O papel que é atribuído à criança pela família.

É correto apenas o que se afirma em: