Questão 735615

735615 Ano: 2015
Disciplina: Pedagogia
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP

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Professor da Educação Básica - Educação Especial
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Com relação à aprendizagem da leitura e da escrita por alunos com deficiência mental, é correto afirmar:

A aquisição da linguagem escrita é decorrência de aptidões perceptuais, viso-motoras e de memória.

As expectativas positivas dos familiares e dos professores não interferem na aprendizagem dos alunos. Essas expectativas se manifestam nas diversas situações de interações escolares.

Os processos de aprendizagem da leitura e da escrita por alunos com deficiência mental são semelhantes aos daqueles considerados normais sob muitos aspectos.

Uma bem-sucedida intervenção em leitura e escrita independe da avaliação do nível de evolução em que se encontram os alunos.

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