A Comunicação Aumentativa Alternativa vem sendo utilizada por muitas crianças no âmbito da educação especial. Ela se destina a, EXCETO:

Na convenção da Guatemala de 1999, ficou estabelecido que o termo deficiência:

A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos. Ela defende:

Identificar as necessidades educacionais de um aluno como sendo especiais implica considerar que essas dificuldades são maiores que as do restante de seus colegas, depois de todos os esforços empreendidos no sentido de superá-las, por meio dos recursos e procedimentos usuais adotados na escola. Com relação à deficiência múltipla, é correto afirmar:

Complete as lacunas abaixo assinalando a alternativa correta.

De acordo com a Lei nº 12.796 de 04 de Abril de 2013, no Art 4º, a educação básica é obrigatória e gratuita dos ______ aos _______________ anos de idade, organizada da seguinte forma: __________________, _____________________ e _______________.

Com relação às ações adequadas no acolhimento escolar das crianças com transtornos globais do desenvolvimento, analise as seguintes proposições e assinale a alternativa correta.

I- Incentivar as crianças à participação nas rotinas escolares, como entrada dos alunos, tarefas de sala de aula, entre outras.

II- Acolher as crianças, individualmente, inclusive com acesso a brinquedos que não são utilizados pelos demais colegas da classe.

III- Reduzir os horários de permanência na sala de aula, no início, para que o aluno possa ir se adaptando progressivamente.

No contexto atual, considerando as diretrizes para educação especial, devemos conceber a escola inclusiva como um local, EXCETO:

Em vários países há tradutores e intérpretes de língua de sinais. A história da constituição deste profissional se deu a partir de atividades voluntárias que foram sendo valorizadas enquanto atividade laboral na medida em que os surdos foram conquistando o seu exercício de cidadania. A participação de surdos nas discussões sociais representou e representa a chave para a profissionalização dos tradutores e intérpretes de língua de sinais. O ato de interpretar envolve, EXCETO:

Para planejar o seu fazer pedagógico e estabelecer objetivos, o professor precisa conhecer as necessidades de seus alunos, ou seja, ele precisa saber avaliar. No âmbito da educação especial, numa perspectiva construtivista, podemos denominar avaliação como sendo:

De acordo com os documentos do MEC, podemos definir a síndrome de asperger como sendo: