Dentre os períodos do desenvolvimento humano, o operatório concreto ocorre aproximadamente na faixa etária dos sete aos onze anos e é caracterizado como sendo uma fase de transição entre a ação e as estruturas lógicas mais gerais. Neste estágio, a criança já desenvolve noções de tempo, espaço, velocidade, ordem e causalidade entre outras. Uma situação verificadora desse período pode ser: colocar certa quantidade de suco em dois copos e depois despejar, o mesmo suco, em outros copos, de formatos diferentes, para que o aluno diga se as quantidades continuam iguais. Se a resposta dele for afirmativa, ele já consegue diferenciar aspectos e é capaz de “refazer” a ação, tendo desenvolvido a capacidade de