Para que se tenha um bom desenvolvimento no ensino e na aprendizagem da História, não se deve apenas situar acontecimentos históricos e localizá-los em uma multiplicidade de tempos, mas compreender que as histórias pessoais são partes integrantes de histórias coletivas e que conhecer modos de vida de diferentes grupos, em diversos tempos e espaços, e reconhecer semelhanças e diferenças é a melhor maneira de respeitá-los. Assim sendo, a importância do ensino de história se justifica pela descrição da alternativa: