De acordo com o ECA, em seu Capítulo IV, é dever do Estado assegurar à Criança e ao Adolescente:

I. Ensino fundamental gratuito e obrigatório, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria.

II. Oferta de ensino noturno regular adequado às condições da criança ou do adolescente trabalhador.

III. Acesso aos níveis mais elevados de ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um.

IV. Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente em escolas especiais.

O número de itens corretos é igual a:

Analise as afirmações abaixo, de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Infantil (Parecer CNE/CEB Nº 20/2009), e coloque F para as afirmações falsas e V para as verdadeiras. A seguir, marque a alternativa correta.

( ) As instituições de Educação Infantil devem proporcionar às crianças oportunidades para ampliarem as possibilidades de aprendizado e de compreensão de mundo e de si próprio, trazidas por diferentes tradições culturais, e a construir atitudes de respeito e solidariedade, fortalecendo a autoestima e os vínculos afetivos de todas as crianças.

( ) As instituições de Educação Infantil, na organização de sua proposta pedagógica e curricular, devem assegurar espaços e tempos para participação, diálogo e escuta cotidiana das famílias.

( ) As propostas curriculares da Educação Infantil devem garantir que as crianças tenham experiências variadas com as diversas linguagens, priorizando a linguagem verbal, pois é a linguagem oral e escrita a única forma de expressão de ideias, sentimentos e imaginação.

( ) A avaliação deve incidir sobre todo o contexto de aprendizagem, avaliando as conquistas das crianças, bem como o trabalho pedagógico desenvolvido pelo professor, proporcionando ao professor acompanhar e repensar o trabalho realizado.

O art. 4º do ECA afirma: “É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do Poder Público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária”. Com base nesse artigo está correto o item da alterantiva:

A Lei 9394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional-, estabelece que a carga horária mínima anual será de:

A Lei Municipal nº 1.403/2003, que institui o Plano de Carreira do Magistério Público Municipal, estabelece critérios de Avaliação de Desempenho e o respectivo Plano de Pagamentos e dá outras providências.

Em relação a essa lei, analise as afirmativas abaixo e marque a alternativa correta.

I. Os membros do magistério municipal, de acordo com o Estatuto do Servidor Público Municipal, a cada 03 (três) anos de efetivo exercício, perceberão avanços de 5% (cinco por cento), calculados sobre o piso de vencimento do nível em que estiver enquadrado.

II. Ao professor incumbe, dentre outras, a realização de tarefas e atribuições profissionais, sinteticamente assim descritas: planejar, ministrar aulas e orientar a aprendizagem; participar no processo de planejamento das atividades da escola; contribuir para o aprimoramento da qualidade do ensino; colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade.

III. A remuneração atribuída ao membro do magistério municipal é constituída do vencimento do cargo, acrescida das vantagens pecuniárias a que fizer jus, correspondendo à totalidade de seus ganhos.

IV. As promoções do professor dar-se-ão mediante progressão de classe, por antiguidade ou merecimento, as quais serão apuradas mediante avaliação, considerando-se entre os demais fatores e critérios, também a qualificação que tenha correlação com a função do magistério.

V. Como princípios básicos da carreira do magistério, entre outros, temos:
- dedicação responsável ao exercício do magistério;
- melhoria da qualidade do ensino;
- ingresso mediante aprovação em Concurso Público de provas e títulos.

Está(ão) correta(s) as afirmativas:

A partir das considerações feitas por Wajskop no texto “O brincar na Educação Infantil”, analise as afirmativas a seguir:

I. Nas concepções inatistas e espontaneístas, o brincar é visto como uma oferta de período de recreação para relaxamento e dispersão das energias fora da sala e utilização como meios de ensino e transmissor de conteúdos programáticos definidos pelo professor.

II. O brincar, numa perspectiva sociocultural, define-se como uma maneira que as crianças têm para interpretar e assimilar o mundo, os objetos, a cultura, as relações e os afetos das pessoas.

III. As crianças, quando brincam, ao mesmo tempo em que desenvolvem sua imaginação podem construir relações reais entre elas e elaborar regras de organização e convivência.

Em relação às afirmativas anteriores, é CORRETO dizer que:

Em uma situação de aprendizagem na educação infantil com alunos de cinco anos, o professor realizou uma brincadeira na qual os alunos deveriam acertar bolinhas de tênis dentro de um alvo. O arremesso da bolinha deveria ser executado com a mão e o alvo era uma caixa de papelão que estava no chão a uma distância de três metros. De acordo com a psicomotricidade, essa brincadeira desenvolve nos alunos, principalmente, o item descrito na alternativa:

Analise as afirmativas abaixo, considerando que a “Arte se apresenta como área do conhecimento que requer espaço e constância, como todas as áreas do currículo escolar” (Brasil, 1998, P.63).

I. A arte como área de conhecimento trabalha com diversas linguagens artísticas, como as Artes Visuais, a Música, o Teatro e a Dança, considerando suas dimensões de criação, apreciação e comunicação, constituindo-se em um espaço de reflexão e diálogo.

II. A arte possibilita aos alunos entender e posicionar-se diante dos conteúdos artísticos, estéticos e culturais, incluindo as questões sociais.

III. As pessoas com deficiência, como qualquer outro estudante, têm necessidade de expressar sentimentos de modo próprio e incomum. A ausência da atividade artística pode alterar seu equilíbrio interno.

IV. As atividades artísticas melhoram a autoestima, o desenvolvimento afetivo e facilitam a capacidade de se relacionar, melhorar e de se adequar à sociedade. É importante lembrar que a arte é uma função natural, existente em todas as pessoas.

V. Fruir é a ação ou efeito de o observador se deixar sensibilizar frente a uma obra de arte, desfrutando-a.

Está(ao) correta(s) a(s) afirmativa(s):

A literatura infantil sintetiza, por meio de recursos da ficção, uma realidade que tem amplos pontos de contato com o que o leitor vive cotidianamente.

Leia com atenção as afirmativas abaixo.

I. Por meio da magia da literatura, a criança foge às pressões familiares e realiza-se no sonho.

II. Contar histórias é uma arte. É ela que equilibra o ouvido com o que é sentido e, por isso, é o uso simples e harmônico da voz.

III. As fábulas, mitos e lendas possuem uma linguagem metafórica que se comunica facilmente com o pensamento mágico natural da crianca.

IV. Ouvir histórias pode estimular o desenhar, o musicar, o sair, o ficar, o pensar, o teatrar, o imaginar, o brincar, o ver o livro, o querer ouvir de novo.

Está(ao) correta(s) a(s) afirmativa(s):

As manifestações de sexualidade afloram em todas as faixas etárias. Ignorar, ocultar ou reprimir são as respostas mais habituais dadas pelos profissionais da escola. Essas práticas se fundamentam na ideia de que o tema deva ser tratado exclusivamente pela família. De fato, toda família realiza a educação sexual de suas crianças e jovens, mesmo aquelas que nunca falam abertamente sobre isso. Entretanto, poucos temas são tão delicados e de difícil abordagem no ensino básico como os tópicos relacionados à sexualidade sob uma perspectiva biopsicossocial. Sobre esse tema, assinale a alternativa que contém uma afirmação incorreta.