Apesar dos avanços na busca de uma educação voltada ao desenvolvimento integral do aluno na educação básica, Cunha e Carrilho (2005) apontam que no ensino superior ainda há uma ênfase restrita ao conteúdo acadêmico. Avalie as afirmações sobre as atribuições do psicólogo escolar no ensino superior.

I Desenvolver programas de intervenção psicopedagógica que favoreçam a adaptação ao ensino superior e a vida adulta como um todo.

II Favorecer o desenvolvimento de habilidades acadêmicas pertinentes ao processo de aprendizagem, por meio de ações de caráter individualizado e coletivo.

III Prestar atendimento individualizado de caráter psicoterápico para o desenvolvimento pessoal e o aumento do autoconhecimento.

IV Contribuir com a construção de espaços democráticos institucionais que incentivem interações sociais e atuações políticas discentes.

V Desenvolver programas de progressão funcional para a valorização de técnicos e docentes.

São corretas as afirmações