Os primeiros anos de vida são marcados por descobertas, experiências e aprendizagens. Assim, a brincadeira se constitui como uma das mais valiosas estratégias no trabalho pedagógico desenvolvido na educação infantil. Considerando que o professor pode fazer com que crianças de 1 a 2 anos desenvolvam novas aprendizagens por meio de brincadeiras, atente às brincadeiras listadas a seguir e assinale com S (Sim) a que for apropriada a essa faixa etária e N (Não) a que não for.

( ) Brincar de roda imitando gestos e cantos do professor e dos colegas.

( ) Construir e empinar pipas com a ajuda de um adulto.

( ) Brincar de esconde-esconde, jogar bola e correr, com a supervisão do professor.

( ) Imitar sons de objetos como o do motor de um carro.

( ) Discutir as intenções dos personagens de um enredo encenado.

A sequência correta, de cima para baixo, é: