De acordo com o texto, “Vygotsky e o Processo de Formação de Conceitos (In: Piaget, Vygotsky, Wallon: Teorias Psicogenéticas em Discussão)”, Marta Kohl de Oliveira afirmou que a linguagem humana, sistema simbólico fundamental na mediação entre sujeito e objeto de conhecimento, tem, para Vygotsky, duas funções básicas: