Moran (2015) escreve sobre as mudanças em curso nas instituições educativas atentas às mudanças do contexto social. Ele aponta que têm sido escolhidos dois diferentes caminhos: um mais suave e outro com mudanças mais profundas. O caminho mais suave é aquele que mantem o modelo disciplinar do currículo, mas prioriza maior envolvimento dos aluno e