O § 3º, do art. 47 da Resolução CNE/CEB nº 04/2010, destaca que a avaliação na Educação Infantil é realizada mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento da criança, sem o objetivo de promoção, mesmo se tratando de acesso ao Ensino Fundamental. Segundo o art. 10, da Resolução CNE/CEB nº 05/2009, para avaliar o desenvolvimento das crianças, cabe às instituições de ensino criarem procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógico, sem objetivo de seleção, promoção ou classificação. Essa Resolução destaca, ainda, que para efetivar essa avaliação, devem ser utilizados múltiplos registros, realizados por adultos e crianças (relatórios, fotografias, desenhos, álbuns etc.), bem como, a observação crítica e criativa das atividades, das brincadeiras e interações das crianças no cotidiano e registrá-las em documentação específica que permita conhecer(em) o trabalho da instituição junto às crianças e os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança na Educação Infantil.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.