Minimizar a participação do aluno na classe comum do ensino regular, tornando-o beneficiado apenas da interação no contexto do Atendimento Educacional Especializado (AEE).

Potencializar a(s) habilidade(s) demonstrada(s) pelo aluno, por meio do enriquecimento curricular previsto no plano de atendimento individual, além de estimular a proposição e o desenvolvimento de projetos de trabalho no âmbito da escola, com temáticas diversificadas, como artes, esporte, ciências e outras.

Restringir o acesso do aluno a recursos de tecnologia, materiais pedagógicos e bibliográficos de sua área de interesse.

Limitar a participação do aluno em atividades voltadas à prática da pesquisa e do desenvolvimento de produtos.