Tanto del punto de vista del área de Lenguas en Contacto como del Anális de Errores y aun de la Análisis Contrastiva, se entiende que el aprendiz de LE formula hipótesis, a partir de su lengua materna, como una de las estrategias para construir conocimiento en la lengua meta.

De acuerdo a la explicación de Durão (1999) para ese proceso, se puede afirmar que