a disponibilidade do equipamento, particularmente de hardwares, como elemento suficiente nessa inclusão.

o foco exclusivo em treinamento de habilidades técnicas, sobretudo no manuseio responsável de computadores, cujo custo financeiro é elevado.

um contato diário de professores e alunos com as tecnologias de ponta, como promoção da inovação pedagógica.

uma questão de capital cultural, como capacidade de usar formas culturais de expressão e comunicação.

uma expansão da rede de internet via Wi-Fi nos ambientes escolares, permitindo o pronto acesso dos alunos às informações via smartphones.