os professores LGBTQIA+ não devem tratar dessas questões, por se tratar de doutrinação.

a escola deve promover palestras cristãs sobre os perigos da homossexualidade e outras condutas desviantes.

as questões de sexualidade devem ficar no seio privado da família e não ser tratadas na escola.

a escola, quando toma ciência da não heterossexualidade de seus alunos, deve encaminhá-los para tratamento psicológico corretivo.

a escola cumpre um papel importante na promoção da diversidade, no acolhimento de alunos e na orientação qualitativa, com apoio de profissionais capacitados, como psicólogos e assistentes sociais.