é interessante que o professor de sala de aula regular também tenha conhecimentos sobre o Braille, mas é um aprendizado caro, pouco acessível e difícil para adultos videntes.

o sistema Braille permitiu que indivíduos cegos e rompessem com certo isolamento imposto e naturalizado para compartilharem da vida comum de forma mais abrangente.

o não domínio do braille dificulta a aprendizagem do aluno cego.

a adaptação curricular para eliminar barreiras psicológicas e pedagógicas deve acontecer desde a educação infantil.

os multimeios de áudio são considerados recursos instrucionais, são os meios e/ou materiais que auxiliam o docente na organização e condução do processo de ensino e aprendizagem para o aluno cego.