Metacognição é a consciência do modo pelo qual o conhecimento é adquirido, tornando possível o monitoramento externo das aprendizagens de forma neuropsicológica pelo sujeito.

Metacognição é uma forma de aprendizagem capaz de ampliar o conhecimento do sujeito, vinculada à metodologia da sala de aula invertida que, por meio de leituras antecipadas, permite que o sujeito aumente seu processo de construção cognitiva.

Metacognição é o resultado de um longo processo de estudo em que o sujeito desenvolve a capacidade de compreensão dos fenômenos em quantidade reduzida de tempo.

Metacognição se refere ao trabalho realizado por vários sujeitos ao mesmo tempo na busca da solução de um problema.

Metacognição é o conhecimento que a pessoa tem de seus próprios processos cognitivos, isto é, o conhecimento, a consciência e o controle dos próprios processos cognitivos.