A literatura na primeira infância tem uma importância muito grande para o desenvolvimento humano nos aspectos de construção do pensamento, da imaginação, aprimoramento da língua e elaboração dos problemas da vida. Sobre o tema, analise as afirmativas a seguir:

I. O bebê não compreende rapidamente que o que dizem os adultos. O movimento da nossa boca, o som, tem um sentido que o bebê não consegue interpretar. Mas nós, enquanto adultos, sabemos o que eles compreendem.

II. Tanto a leitura para os bebês como para toda a primeira infância são um excelente caminho para construção do sujeito da aprendizagem. Aprendizagem da leitura também, mas principalmente na construção e desenvolvimento da capacidade interpretativa, cognitiva e imaginativa. Contribui por isso para a inserção da criança na cultura.

III. A leitura entrelaça essas possibilidades de relações: com o outro, com a realidade e conosco mesmo, de modo que, sem o saber, estamos sempre lendo três livros: o da intersubjetividade, o do mundo e o livro interno. Assim, conforme Cabrejo-Parra, “o outro livro que nós podemos segurar em nossas mãos é finalmente uma espécie de eco do livro que portamos dentro de nós”.

É correto o que se afirma