“Abordagem pedagógica que concebe o movimento humano como objeto da educação física, a fim de propiciar aos alunos a aprendizagem motora. Seus autores constroem tal abordagem na tentativa de elaborar uma proposta para a ação pedagógica do professor de educação física que possibilite trabalhar com crianças de quatro a quatorze anos de idade (estudantes do ensino fundamental) os conteúdos, de modo que promovam o aprendizado motor, levando em consideração a maturação cognitiva e fisiológica, bem como o ambiente e o crescimento.” As informações se referem à seguinte abordagem pedagógica da educação física: